Όποιος Παίζει τα παιχνίδια των Τούρκων στην Θράκη…διαπράττει Εσχάτη Προδοσία.

0
126

Πρέπει να γίνει κατανοητό πως στην Συνθήκη στη Λωζάννη υπογράφτηκε με σαφή προσδιορισμό ως Μουσουλμανική πάσης μειονότητας των εκεί παρεπιδημούντων Ισλάμ, ως πρόβλεψη, για να αποφευχθεί έτσι και δια παντός πάσα μελλοντική απαίτηση  Τούρκων, όπως αυτή που έως και σήμερα, οι εκλεγμένοι μας, βλακωδώς την αποδέχονται, παραβιάζοντας πρώτοι αυτήν ταύτη την συνθήκη.

Αφού:

  1. Δεν έπρεπε να υπάρχουν Τούρκοι στο Εθνικό Κοινοβούλιο, μη επιτρέποντας τούτο, με σχετικά νομοθετήματα
  2. Δεν έπρεπε να επιτρέπεται παρουσία θρασύτατων Τούρκων Μουφτήδων που προβαίνουν σε αντιποίηση της αρχής των νόμιμων σύμφωνα με την πιο πάνω Συνθήκη.
  3. Πρέπει να εξηγηθεί προς πάντες ότι η ύπαρξη των Τούρκων στην Θράκη οφείλεται στην Ελληνική ανοχή αυτών που αποδέχτηκε τούτο για την μη απέλαση αυτών, ως όφειλε, στην τότε ανταλλαγή πληθυσμών, εξ ου και η αμφοτέρων των πλευρών παραδοχή/αποδοχή ως γενική ονομασία Μουσουλμανική μειονότητα Θράκης.
  4. Η βλακωδέστατη, εκ μέρους των τότε εκάστοτε εκλεγμένων ημών, αποδοχή σε κάθε επίσκεψη Τούρκου επίσκεψη, και με το πέρας αυτής να μεταβαίνουν και στην Θράκη, που ήταν και ο κύριος της επίσκεψης των στόχος. Τουλάχιστον σήμερα, έστω και κάτω από πίεση, αυτό διορθώθηκε.
  5. Απαγόρευση αναφοράς Τούρκος σε οποιονδήποτε «Σαδικ» υπό την άμεση πρόβλεψη απέλασης. Δεν επιτρέπεται να ανησυχούμε για εφαρμογή αντιποίνων, στην οποία σίγουρα θα προβούν οι Τούρκοι, διακινδυνεύοντας έτσι για τους περίπου 2000 Έλληνες της εις Πόλη επίσημα αναγνωρισμένης μειονότητας, να διακινδυνεύσουμε απώλεια Θράκης. Και
  6. Όρθωση πολιτικού αναστήματος με ανάθεση των Ελληνικών ενεργειών σε μία, υπό κάποιον όπως ο εκεί Στυλιανίδης, επιτροπή από «ψημένους» επί των Ελληνοτουρκικών σχέσεων διπλωμάτες προς χάραξη και έγκαιρη εφαρμογή μιας μελέτης μελλοντικών ριζοσπαστικών κινήσεων και λήψη μέτρων της χώρας μας, πάνω στο θέμα ΘΡΑΚΗ. Αν τέτοιοι δεν βρίσκονται…να βρεθούν, κατόπιν εντατικής παρακολούθησης σχετικών σεμιναρίων από έμπειρους καθηγητές των Πανεπιστημίων μας.

ΑΦΗΣΤΕ ΜΙΑ ΑΠΑΝΤΗΣΗ

Please enter your comment!
Please enter your name here